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la classe d'Angélique
16 décembre 2009

COLLAGE DE NOEL: Les enfants devaient réaliser un

COLLAGE DE NOEL: Les enfants devaient réaliser un
COLLAGE DE NOEL: Les enfants devaient réaliser un décor de noël.Pour cela ils avaient différents papiers, de la colle, des ciseaux, et des craies sèches pour le fond.Voici 2 productions: un sapin dans un jardin, et un père noël.
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11 janvier 2010

UN PEU D'ORDRE!Les enfants manipulent différents

UN PEU D'ORDRE!Les enfants manipulent différents
UN PEU D'ORDRE! Les enfants manipulent différents tableaux à double entrée: avec des cartes, des images, des pions.
16 février 2010

Les îlotsLes enfants doivent déchirer puis coller

Les îlotsLes enfants doivent déchirer puis coller
Les îlots Les enfants doivent déchirer puis coller des morceaux de papier sur la feuille, de façon à ce que chaque îlot en touche un autre. Puis, ils peignent le reste de la feuille avec de la gouache tamponnée à l'éponge. Sur chaque morceaux, les enfants...
15 mars 2010

LE CIRQUE DANS L'ART N°1: S'INSPIRER DE DUBUFFET

LE CIRQUE DANS L'ART N°1: S'INSPIRER DE DUBUFFET
LE CIRQUE DANS L'ART N°1: S'INSPIRER DE DUBUFFET
25 janvier 2010

PUZZLE DES CHEVALIERS:Il s'agit de reconstituer

PUZZLE DES CHEVALIERS:Il s'agit de reconstituer
PUZZLE DES CHEVALIERS: Il s'agit de reconstituer un puzzle de 6 pièces: - Tout d'abord, il s'agit d'assembler les pièces du puzzle correctement. - Puis, les enfants reconstituent le puzzle avec un dé de constellations de 1 à 6, puis un dé avec l'écriture...
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15 mars 2010

POUR LES MOYENS : découverte du tangram Les

POUR LES MOYENS : découverte du tangram Les
POUR LES MOYENS : découverte du tangram Les enfants doivent reproduire les animaux du cirque: éléphant, otarie...
18 mars 2010

PUZZLES A PARTIR DES ALBUMS LUS: Les enfants

PUZZLES A PARTIR DES ALBUMS LUS: Les enfants
PUZZLES A PARTIR DES ALBUMS LUS: Les enfants doivent tout d'abord reconstituer le puzzle, puis chacun doit lancer le dé pour prendre la pièce correspondante avec l'écriture chiffrée. Le 1er qui a reconstitué correctement la couverture en entier a gag...
23 novembre 2009

Jeu de loto avec les formes : (moyens)Les moyens

Jeu de loto avec les formes : (moyens)Les moyens
Jeu de loto avec les formes : (moyens) Les moyens jouent à ce jeu dont l'objectif est de reconnaître et nommer les formes et les couleurs, mais aussi d'associer deux critères sur les dés pour prendre une forme; et de respecter une règle du jeu.
29 janvier 2010

AVEC DES BANDES: J'ai proposé aux grands de

AVEC DES BANDES: J'ai proposé aux grands de
AVEC DES BANDES: J'ai proposé aux grands de compléter un quadrillage: pour cela ils devaient coller 3 bandes dans chaque case et disposer les bandes différemment dans chacune des cases. Puis ils pouvaient décorer le quadrillage avec des craies grasse...
29 janvier 2010

AVEC DES BANDES:Les moyens devaient réaliser un

AVEC DES BANDES:Les moyens devaient réaliser un
AVEC DES BANDES: Les moyens devaient réaliser un chemin avec les bandes, puis chaque région obtenue est décorée avec des graphismes ou des frottages de craies grasses.
29 mars 2010

GRAPHISMES AUX FEUTRES DANS LES COULURES:

GRAPHISMES AUX FEUTRES DANS LES COULURES:
GRAPHISMES AUX FEUTRES DANS LES COULURES:
2 avril 2010

ET VOICI LE RESULTAT DU TIRAGE AU SORT POUR LA

ET VOICI LE RESULTAT DU TIRAGE AU SORT POUR LA
ET VOICI LE RESULTAT DU TIRAGE AU SORT POUR LA PARTICIPATION A NOTRE SPECTACLE: Maintenant si il y a des parents déçus qui se sentaient l'âme de clowns, on peut toujours trouver une solution!!!
12 mars 2010

Nous continuons nos ateliers "cirque"

Nous continuons nos ateliers "cirque"
Nous continuons nos ateliers "cirque" avec les intervenants du plus petit cirque du monde. Dans la classe, place au cirque ! Et voici les chapiteaux, et les clowns. Vous pouvez retrouver un nouvel album photos des clowns des grands; les moyens termineront...
15 mars 2010

Après des exercices d'entraînement pour savoir

Après des exercices d'entraînement pour savoir
Après des exercices d'entraînement pour savoir tenir et se servir de la règle, les moyens et les grands doivent tracer des lignes droites avec cet outil. Pour décorer une toile de chapiteau, ou emprisonner un tigre dans une cage:
10 avril 2010

FETE DU CIRQUE: Merci d'être venus si nombreux,

FETE DU CIRQUE: Merci d'être venus si nombreux,
FETE DU CIRQUE: Merci d'être venus si nombreux, et un grand merci aux parents qui ont aidé à tenir un stand.
14 avril 2010

LES ARBRES DU PRINTEMPS DES MOYENS:Fond réalisé à

LES ARBRES DU PRINTEMPS DES MOYENS:Fond réalisé à
LES ARBRES DU PRINTEMPS DES MOYENS: Fond réalisé à la gouache avec des éponges, l'arbre est réalisé avec un pinceau et les bourgeons au coton tige.
14 avril 2010

PYRAMIDES DE FORMES GEOMETRIQUES:En s'inspirant

PYRAMIDES DE FORMES GEOMETRIQUES:En s'inspirant
PYRAMIDES DE FORMES GEOMETRIQUES: En s'inspirant d'une oeuvre de KLEE, j'ai demandé aux grands de la classe de réaliser une pyramide avec des formes géométriques. Ils avaient une commande au tableau, ils devaient tracer puis découper un certain nombre...
18 mars 2010

LE CIRQUE DANS L'ART N°2:Les enfants réalisent un

LE CIRQUE DANS L'ART N°2:Les enfants réalisent un
LE CIRQUE DANS L'ART N°2: Les enfants réalisent un portrait de clowns en s'inspirant de l'oeuvre de KLEE. Ils utilisent des craies grasses sur du canson de couleur.
3 mai 2010

NOTRE AFFICHE POUR NOTRE SPECTACLE DE CIRQUE:

NOTRE AFFICHE POUR NOTRE SPECTACLE DE CIRQUE:
NOTRE AFFICHE POUR NOTRE SPECTACLE DE CIRQUE: suite Les moyens décorent les lettres CIRQUE BLAGIS pour réaliser notre affiche. Ils décorent les lettres avec des feutres, puis ils découpent les lettres sur les traits, pas si facile!
6 mai 2010

VOICI NOTRE AFFICHE TERMINEE.Nous avons ensemble

VOICI NOTRE AFFICHE TERMINEE.Nous avons ensemble
VOICI NOTRE AFFICHE TERMINEE. Nous avons ensemble ajouté les éléments importants: la date, le lieux et l'heure.
6 mai 2010

NOS BONHOMMES SE TRANSFORMENT:Les grands décorent

NOS BONHOMMES SE TRANSFORMENT:Les grands décorent
NOS BONHOMMES SE TRANSFORMENT : Les grands décorent les silhouettes en puzzle avec des feutres, des paillettes et des confettis.Puis, ils rajoutent quelques éléments: fil, boules de jonglage, baguettes de magicien, chapeau de clown...Voici quelques r...
12 mai 2010

Avec les grands, nous continuons les jeux qui

Avec les grands, nous continuons les jeux qui
Avec les grands, nous continuons les jeux qui nécessitent d'appareiller 2 éléments identiques. Nous jouons au pouilleux.Cette fois-ci, les enfants doivent retrouver 2 cartes avec la même quantité.Et bien sûr, ne pas avoir le pouilleux en fin de parti...
22 mars 2010

SILHOUETTES DE CLOWNS: Les moyens décorent les

SILHOUETTES DE CLOWNS: Les moyens décorent les
SILHOUETTES DE CLOWNS: Les moyens décorent les silhouettes des clowns: ils maquillent les visages avec des craies grasses, puis ils décorent les habits avec des graphismes au feutre noir.
17 mai 2010

GRAPHISME DES MOYENS: rayonner à partir d'une

GRAPHISME DES MOYENS: rayonner à partir d'une
GRAPHISME DES MOYENS : rayonner à partir d'une gommette.
19 mai 2010

LE ZOO DE THOIRY Nous avons passé une très

LE ZOO DE THOIRY Nous avons passé une très
LE ZOO DE THOIRY Nous avons passé une très agréable journée, le temps était idéal. Merci aux parents qui m'ont accompagnée. En souvenir, je joins quelques photos de labyrinthe!!!!!
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